专业硕士学位到底怎么样啊?
正确看待专业学位硕士
国内某知名网站的一份在线调查显示,大学生对专业学位硕士的认可度不到三成。在面对专业硕士和学术硕士的选择时,考生普遍“纠结”。有很多考生和家长认为专业硕士教学模式不成熟,含金量不高,将来就业时可能不受用人单位的欢迎。
其实,全日制专业硕士面向应届生招生,就是为了培养经济社会发展所急需的应用型人才。如果这样的专业学位硕士难以就业,那么学术型硕士岂不是更没有就业机会?事实上,全日制专业硕士的培养有点类似于“学士后”,重点不在于学术上的研究,而是致力于和社会发展的人才需求接轨。换言之,专业学位研究生的优势在于能动手解决实际问题,更能适应社会用人单位的需求。
由于对国家政策了解不深入,考生往往对于“专业”二字的含义模糊不清,总以为全日制专业硕士是“二等公民”,这就完全歪曲了全日制专业硕士的理念。如果既想提高自己的社会实践技能,又想获取更高的文凭,全日制专业学位硕士是考生的最佳选择。
长期以来,国人一直崇尚“学而优则仕”的观念,而专业学位硕士则定位于职业能力的提升,在于专业技能的高端发展,两种观念的冲突在一定程度上预示着专业硕士的被接纳必然要经历一个过程。随着经济的不断发展,社会对高端技术人才的需求量在不断攀升,专业硕士的认可度也在不断提高。万学海文相信,专业学位硕士一定会与学术硕士一样受到大家关注,某种意义上说甚至其受关注度更高于学术型硕士。毕竟,学术的研究只集中在高端人才当中,服务社会需要的是更多的专业学位硕士。
随着经济的快速发展,经济结构的不断调整,社会对高级专门人才的需求越来越强烈。专业学位教育以其独有的职业性、复合性和应用性的特征必将逐渐为社会各界所广泛认可。
国内某知名网站的一份在线调查显示,大学生对专业学位硕士的认可度不到三成。在面对专业硕士和学术硕士的选择时,考生普遍“纠结”。有很多考生和家长认为专业硕士教学模式不成熟,含金量不高,将来就业时可能不受用人单位的欢迎。
其实,全日制专业硕士面向应届生招生,就是为了培养经济社会发展所急需的应用型人才。如果这样的专业学位硕士难以就业,那么学术型硕士岂不是更没有就业机会?事实上,全日制专业硕士的培养有点类似于“学士后”,重点不在于学术上的研究,而是致力于和社会发展的人才需求接轨。换言之,专业学位研究生的优势在于能动手解决实际问题,更能适应社会用人单位的需求。
由于对国家政策了解不深入,考生往往对于“专业”二字的含义模糊不清,总以为全日制专业硕士是“二等公民”,这就完全歪曲了全日制专业硕士的理念。如果既想提高自己的社会实践技能,又想获取更高的文凭,全日制专业学位硕士是考生的最佳选择。
长期以来,国人一直崇尚“学而优则仕”的观念,而专业学位硕士则定位于职业能力的提升,在于专业技能的高端发展,两种观念的冲突在一定程度上预示着专业硕士的被接纳必然要经历一个过程。随着经济的不断发展,社会对高端技术人才的需求量在不断攀升,专业硕士的认可度也在不断提高。万学海文相信,专业学位硕士一定会与学术硕士一样受到大家关注,某种意义上说甚至其受关注度更高于学术型硕士。毕竟,学术的研究只集中在高端人才当中,服务社会需要的是更多的专业学位硕士。
随着经济的快速发展,经济结构的不断调整,社会对高级专门人才的需求越来越强烈。专业学位教育以其独有的职业性、复合性和应用性的特征必将逐渐为社会各界所广泛认可。
专业硕士学位算好吧。
专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。-中国在职研究生招生网官网
专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。-中国在职研究生招生网官网
2 个回答知言财经问答专题活动
我也是直接考的专硕 我考的是会计专业 再过几年专硕就会比学硕招的人多了 再过N多年实操性的专业就没有学硕了 近几年可能会有点歧视吧,但日后不会的了。 一样的上学 自费的多一点 比如会计吧,普通学硕的给的学历证书是管理学硕士,我们给的就叫会计硕士
可以读博的,而且有双证。专业硕士现在都还在试行中,所以还是时时看看学校和网站上的信息吧 专业硕士是今年国家“救世”的新政策,好好把握吧,但是个人觉得研究生弄多了,这些人毕业了以后还是就业困难啊。 我现在也在研究这个,查了一些资料,发现有以下几点不同 (个人意...
专业硕士也一般也被称为在职研究生(GCT),参加工作后考专业硕士的人特别多,但专业硕士对工作经验有一定的要求,一般本科毕业后有双证(毕业证和学位证)的,要求工作年限是3年,本科毕业取得单证的是要求工作年限4年或4年以上,有的...
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