MBA学习生活如何度过

　　这是我开学以来不断在考虑的难题。我想，作为一名参与过职业又重新回到校园的学生，考虑难题的方式应该有别于从学校到学校的研究生，更应区别于大学本迷信生。这种区别表现在：
　　一、这两年学什么？是学习书本知识吗？我觉得不全是。一名MBA学生应该过关系统的学习，掌握管理的基本理论框架，但这只是两年学习的最低目标。真正要学习的也是更重要的，我想应该是过关理论学习和自我考虑得出的，具有指点当前职业和生活才能和普遍的观念。即培育并逐渐树立对待难题和事物的迷信的思想形式。开学仪式时，我已经给本人定过一个目标，首要的一条就是转变观念。可以说，只要真正把观念转变到一个MBA毕业生应有的观念上来，才能阐明是一个合格的MBA毕业生。这是最重要的一点，也是最难的一点。由于观念是一个笼统的概念，是无形的。但它又决议了一个人的价值取向和行为方式，尤其是MBA，假如在这两年的学习中仍然完全依照本人以前职业背景的思想形式来学习和对待难题，而且直到毕业仍然坚持着这种思想形式的话，我想这两年的学习是失败的。那么什么样的思想才是MBA应该构成的呢？我想，作为一个MBA，当他遇到一个难题时，首先不会先从单一的角度支对待。其次，他不会墨守陈规，被管理上的条条框框束傅住头脑。由于，在管理上没有一成不变、永远正确的东西。他人的成功经历也许只适用于彼时彼景，自觉照搬可能会自吞苦果。最后，他会在两年学习和新近职业经历的积聚的基础上，构成一种较为固定的处置难题的方式。此外，MBA学习不只要思，更要行。即增强处理难题的才能。这种才能应该是一种适用的才能、纯熟的才能，是一种拿来就用的才能。我们经常看到媒体中报道，更多MBA到企业中职业，说起来头头是道，可一旦实践操作，详细使用时，却令人不敢恭维。这是中国MBA教育的一个软肋，也是我们应竭力防止的。这种才能在管理上应该叫做执行力。二、如何去学。多借鉴一些国外优秀院校MBA学生的学习经历，结合国内MBA教育的特点，有意识、有针对性的学习，是一个比较不错的办法。这里关键是要有针对性。不只学习内容要与本人当前从事的职业严密联络，而且学习方式也应严密结合。MBA教育培育的是管理的通才，正如孙非教师所讲，是General 式的人才，因而，虽然有的人偏爱营销，有的人偏爱财务，但应该统筹其他方面。由于每一个MBA都可能会遇到与本人方向不太对应的难题和状况，这个时候片面的知识会起到很大的作用。我不断以为，虽然MBA是一种使用型的学位，而且大局部MBA毕业后也都会从现实务性职业，但我们不应该放弃理论上的深化考虑和研究，我们应该有本人的研究方向，并在这个方向上进一步的深化，结合职业实际操作中的考虑，不只对实际操作进行有效的总结，而且也应上升到理论层面，为理论研究做出奉献。我觉得这对管理理论和实际操作都是一种促进。这是关于MBA学习生活如何度过的解答。982