专业硕士和学术硕士的区别是什么?
专业硕士和学术硕士的区别是:
1、培养目标不同
学硕士研究生主要是培养学术研究人才,主要重视做理论与科学研究;而专硕培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
2、培养方式不同
学术硕士是院校以培养教学和科研人才为主,毕业是颁发的学术型学位;而专业硕士是院校为社会培养可应用型的人才,是克服学术硕士的不足新增的一种培养方式,毕业可以获得硕士学位。
3、导师制度不同
学硕一般只有一个导师,专硕会实行双师制。专硕在校内的一个老师是指导学生的理论,在校外实习期间还有一个导师指导实践。
4、学习方式不同
学术硕士一般学制是3年,非脱产进行学习;专业硕士学制一般是2-3年,可以进行脱产学习。
1、培养目标不同
学硕士研究生主要是培养学术研究人才,主要重视做理论与科学研究;而专硕培养在某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
2、培养方式不同
学术硕士是院校以培养教学和科研人才为主,毕业是颁发的学术型学位;而专业硕士是院校为社会培养可应用型的人才,是克服学术硕士的不足新增的一种培养方式,毕业可以获得硕士学位。
3、导师制度不同
学硕一般只有一个导师,专硕会实行双师制。专硕在校内的一个老师是指导学生的理论,在校外实习期间还有一个导师指导实践。
4、学习方式不同
学术硕士一般学制是3年,非脱产进行学习;专业硕士学制一般是2-3年,可以进行脱产学习。
专业硕士与学术硕士处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作。
学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。
考研方法
同学们首先可以从自己期望的院校和自己的院校相比较,看你的目标院校与你本科所就读的院校是否是处于同一个水平上的。因为院校之间的差距也一定程度上代表着你所具有的知识储备与其他人的差距。
所以在这方面,你要做一个信息灵通者,跨校考研的同学尤其注意这一点。密切关注目标院校的导师信息、复习资料信息、专业课信心、报考信息等等。
其次,你可以了解你所报考的专业与你本科专业的相关性和差距。很简单,比如,如果你是跨专业考研,那么必定意味着你的考研之路会走得比一般人艰难,也就意味着你花在专业课上的时间要多一点。那么在制定复习计划的时候就应该多分配一些时间在专业课上面。
而这样的话,基础课很可能容易受到影响。任何一科的掉队,都会影响整个复习的心态、进程和考试结果。所以,同学们在寻找合适自己的复习方法时要尽量考虑到方方面面的可能性,照顾周全。
学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。
考研方法
同学们首先可以从自己期望的院校和自己的院校相比较,看你的目标院校与你本科所就读的院校是否是处于同一个水平上的。因为院校之间的差距也一定程度上代表着你所具有的知识储备与其他人的差距。
所以在这方面,你要做一个信息灵通者,跨校考研的同学尤其注意这一点。密切关注目标院校的导师信息、复习资料信息、专业课信心、报考信息等等。
其次,你可以了解你所报考的专业与你本科专业的相关性和差距。很简单,比如,如果你是跨专业考研,那么必定意味着你的考研之路会走得比一般人艰难,也就意味着你花在专业课上的时间要多一点。那么在制定复习计划的时候就应该多分配一些时间在专业课上面。
而这样的话,基础课很可能容易受到影响。任何一科的掉队,都会影响整个复习的心态、进程和考试结果。所以,同学们在寻找合适自己的复习方法时要尽量考虑到方方面面的可能性,照顾周全。
与学术硕士处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师。
学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员,培养方式不同专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合中国教育在线。
专业硕士,部分专业报考要求和学术硕士相同,但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业,报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员或获得国家承认的高职高专毕业学历后。
有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员学术硕士报考条件为国家承认学历的应届本科毕业生含普通高校、成人高校。
普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,求取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年从毕业后到录取当年9月1日。
下同或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考,已获硕士、博士学位的人员。
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学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员,培养方式不同专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合中国教育在线。
专业硕士,部分专业报考要求和学术硕士相同,但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业,报考条件为大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员或获得国家承认的高职高专毕业学历后。
有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员学术硕士报考条件为国家承认学历的应届本科毕业生含普通高校、成人高校。
普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,求取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年从毕业后到录取当年9月1日。
下同或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考,已获硕士、博士学位的人员。
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培养方式不同专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合中国教育在线。专业硕士,部分专业报考要求和学术硕士相同,但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士.....
1、培养方向不同:根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;而专业硕士是具有职业背... 招生考试不同:对学生来说,普通硕士的招生考试只有年初的统考,而统考以外的专业考...
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