孩子理财从几岁开始？

支持“理财要从娃娃抓起”观点的人认为培养孩子理财观念的原因主要有以下三个：

理财教育能够让孩子懂得有计划，有目的的使用手中的钱做到量入为出。
为孩子培养理财方面的兴趣，努力引导孩子从事赚钱的金融行业。
通过培养孩子的理财观念，带动孩子的“财商”，增加孩子的创富欲望，事业潜能。
事实上，我认为这三个原因都是经不起推敲的。也就是说，培养孩子的理财观念，并不能实现上边提到的三个目标：让孩子有计划的花钱，让孩子将来从事金融行业，增加孩子的创富欲望。

一、让孩子有计划的花钱
我们提到的孩子一定是18岁以下的，没有工作，需要父母给零花钱的群体。

与其说培养孩子的理财意识是为了让孩子能够量入为出，有计划的花钱，倒不如说是为家长不知道给孩子多少零花钱找的弥补措施。

家长大手大脚的给孩子零花钱，孩子才会胡乱消费。这个时候家长会试图让孩子通过理财意识的培养把钱都攒起来，尽量减少零花钱的开支。相反，如果家长能够根据孩子的实际需要来给零花钱。那不用孩子有理财意识，孩子也不会乱花钱。

理财是什么？说白了就是让钱生钱以实现保值、增值的目的。这与让孩子有计划的使用零花钱并没有直接的关系。理财是想办法生钱，让孩子有计划花钱是想办法省钱。

对于孩子来说，零花钱有多少都是会被花完的。我们应该通过给孩子合理金额的零花钱来达到让他自己形成规划开支的意识，而不是可以培养孩子的理财意识，更何况规划开支也不是理财的范畴。

二、让孩子将来从事金融行业
有这些想法的家长认为巴菲特现在之所以成为投资大亨，与11岁就开始买股票有很大关系。其实这和从小培养孩子画画、弹钢琴的家长并无二致。

从小培养孩子的兴趣没有什么问题，但如果你想要通过培养孩子的理财意识而让他比别人懂更多的金融知识，希望在未来十年甚至更长时间以后，能够应聘光鲜亮丽的金融行业，既不现实也没必要。

不现实之处在于：

二十年前的金融知识和二十年后的金融知识有着比较大的差异。虽然基础知识没有不同，但是先进的理财投资工具却是不断从无到有。再加上很多理财工具的复杂，连一个金融专业毕业的本科生都未必能一下子理解到位，怎么能够希望孩子学会呢？

没有必要之处在于：

有的人说，可以通过讲解一些简单的基础的理财知识，挖掘孩子在理财方面的兴趣。这也就是我说的没有必要之处。理财与画画、弹钢琴不同。后者从小培养可以锻炼乐感，可以熟能生巧。

可理财知识则