名校博士做中学教师，这是大材小用吗？

现在很多硕士博士去当中学教师，是因为教师是令人羡慕的职业吗？
这个问题我来谈谈。因为本人及爱人都是硕士，且都是在中学从教。十年之前，一同研究生毕业同学们也有很多进入了中学从教。所以谈谈这个话题还是合适的。

硕士进入中学教书，说起来还是就业形势使然，并不是教师是令人羡慕的职业。
当时，考公务员很流行，竞争也很激烈。常常听到考录比为100：1，别人一看这个比例就吓倒了，我看到这个比例却不以为然，因为，我这个专业居然在毕业那年，居然就没有报名公务员考试的机会，连之后几年也没发现。另外，我们考虑能不能进入中专或职业学校从从教，居然也没有发现招聘我们这种专业的岗位，你说郁闷不？
最后，为了生存，我还是提前了半年的时间，经过笔试、面试进入了广州一所公办高中学校从教，早早地把工作锁定了。

当然，我们研究生班上19名同学，一些人通过考博进入了高校当教师。但没有一个考上了公务员的。倒是我爱人的研究生同学们，经过几年的继续拼搏，有三五个人最后如愿以偿进入了公务员队伍。但是多数还是在中学当了人民教师。
硕士博士在中学当教师，没有优势。就算在沿海地区的公立学校，收入也不算高。
有些答主说到硕士毕业后一年转正可以直接认定为中级职称。可是我要告诉你，本科毕业5年也可以申请中级职称，两者只是相差一年。相对硕士生来说，本科生已经多了三年的收入。博士毕业两年可以直接申请高级职称，可是本科毕业后10年也可以申请高级职称，两者相差了2年。本科生相对于最顺利毕业的博士生来说，已经多拿了6年的工资收入。所以从中可以看出，硕士、博士在中学从教，优势并不明显。

硕士、博士如果在上海、广州、深圳等沿海城市做中学教师，年薪确实也有二三十万。但是你看一看其他的行业，也基本是如此。就算是本科毕业，只要拿到了行业里的职称，也会有这个收入，甚至高于二三十万的收入。也就是说，与其他行业比较而言，教师收入并不高，也就没有优越地位。
所以，以我的经验来看，硕士、博士在高中从教是就业形势使然，并不是因为老师待遇好或教师是令人羡慕的职业。
相反，硕士、博士在中学从教，确实有过度教育之嫌。
硕士、博士在中学从教，
在工作岗位上
其收入与本科生相比并没有特别大的优势，那为什么还有这么多的硕士博士来中学从教呢？我认为是国家硕士博士的招生计划与市场需求的矛盾所致。当前高校使劲向国家申请硕士点博士点来壮大自己，美其名曰说学校发展，但是批量生产的硕士博士生源质量参差不齐、硕士博士的教育质量难于保证，这种现象已经很明显了，硕士博士的素质也没有大家曾经预想的那样过硬。高校导师很多是本科毕业，在专业里也表现平平，并没有国际级科研成果，但是高校要申请硕士博士点，也要让这些普通大学老师出马指导硕士、博士研究生，其教育质量可想而知。

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没有大材小用。任何岗位都需要优秀的人才去带动其他人学习，给这个行业注入新鲜的活力与生命，促进发展。

当然不是，中学是承上启下的一个重要阶段，中学阶段正是价值观世界观形成的重要阶段，还有学习习惯建立的重要阶段。如果在中学阶段，有如此博学的老师，那么孩子们肯定会很开心的。

不是，名校博士也是可以当中学老师的，因为青少年正是国家的未来，教育好他们，对国家的贡献还是非常大的。

这是名校造势的噱头。好教师无需高学历，现学现卖，最关键的是口头表达能力，随便拉一个相声演员都是好教师。