教孩子理财的时候，应当用哪些措施？

培养孩子的理财能力，首先就是教孩子“识钱”，认识钱，认识钱的作用，认识钱的有限性。用生活中的一些例子去给孩子做说明，让孩子更好地理解。其次教孩子如何有计划地“花钱”。现在孩子觉得父母的钱好像花不完似的，尤其是哭闹着要买东西的时候，要让孩子认识到钱来的不易。

孩子在三岁之前还处于没有金钱作用意识的环节,这一阶段的孩子把金钱当做是一种小玩具,是一张钞票,是随便摆布的打印纸张。可是这并不是说孩子不清楚金钱有怎样的功效。四岁到六岁的小孩子,处在若隐若现的金钱作用意识的阶段,她们只了解金钱可以换她们必须的东西,可是都还没主动的订购个人行为。她们只了解一天到晚吵着父母给他钱,让她们去买必须的东西,有的孩子却忘掉或是压根不清楚必须找钱,通常要父母再三嘱咐才还记得找到零钱。

实际上父母应当从孩子三岁上下刚开始就塑造他的经济发展意识,主要是教孩子一些投资理财的专业知识。研究表明,孩子在三岁的过程中就可以分辨古钱币,了解面值,钞票和钱币。到12岁的情况下懂得珍惜钱,了解钱是得来不易的,逐渐渐渐地有节省的意识。
钱跟大家生活是密切相关的,孩子很早已对钱造成兴趣爱好。只需她们跟随父母去过几回店铺或商场,钱会用于做什么她们早早已记在心中面了。不必总感觉孩子小,什么都不懂,你花钱去换东西,整个过程他是看获得的,尽管他不可以了解为何要花钱去换东西,为何给了钱以后有些人还需要找钱,可是钱会换得东西这一事儿便紧紧的记到她们内心了。

钱的常识和品德教育拥有密切的联络,孩子明白钱应当根据工作获得,因此很容易造成爱护金钱的心理状态,而且可以有相对的存款个人行为。现阶段国内有很多的孩子针对钱是一点也不爱惜的,乃至许多普通人家的孩子,她们也随意放纵消耗,关键因素或是她们欠缺理财教育。

要让孩子认识钱，知道钱的作用，也让孩子了解挣钱的来之不易，明白理财的重要性，可以让孩子自己去买东西，买完东西的零钱，让孩子自己攒起来，一点一点得攒，让孩子知道攒钱没有那么难，只要持之以恒，就可以学会理财。

可以让孩子们在家做家务挣钱，带孩子们去银行把自己的压岁钱存起来，给孩子普及一定的理财知识，为孩子提供合理的建议规划自己的金钱出入，多参加社会实践活动分配自己的金钱。

不要让孩子大手大脚，培养孩子赚钱的理念，让孩子体会到赚钱的辛苦与不容易，让孩子对自己的钱财进行合理的规划，管理，分配，培养孩子攒钱能力。

大家应当正确引导孩子，让孩子树立一个正确的三观，要适当的让孩子认识各种钱币，形成一个合理的消费观，要让孩子知道钱是来之不易的，不能够乱花钱。

培养孩子的理财能力，要让孩子认识钱财的重要性，了解金钱应该根据同等工作进行交换，要使孩子们能够爱护金钱的心理，要让孩子了解金钱来之不易。