3个国际学生的MBA申请障碍经验
没有丰富课外活动的国际MBA申请者也可以描述自己的校外生活经历。当然除去这一点之外,摆在MBA国际申请者之前的障碍还有,三个常见申请障碍,做出了下文申请,一起来看看吧。
前言: 在一些顶级MBA项目中,近三分之一的学生是国际学生,这为学生的学习提供了丰富的专业和文化多样性,并极大地丰富了课堂体验。
来自国外的申请会遇到一些意料之中的障碍,比如校园参观的后勤保障、获得签证和经济援助,以及证明自己的语言能力,但学生们也面临着其他挑战。
以下是与国际MBA申请者的三个案例——以及他们面临的挑战,这些案例可能会对你的申请有所帮助。
1. 解释你的国际GPA: Naveen想在技术管理领域工作,他觉得斯坦福商学院的MBA项目非常适合他。他曾就读于德里大学工程学院,在那里他几乎每门课都取得了优异的成绩。然而,由于他所在学院课程的难度,所以其课程的分数通常在70分左右。
当纳文把自己的总成绩翻译成73分(相当于美国的平均成绩C)时,他感到很震惊。他确信,自己这样的学习成绩放在美国学校的平均绩点4.0体系内会很差。
查看网上可用的分数换算计算器,就会发现,对于一些成绩单来说,75%的分数相当于美国的a +,而在其他难度更大的项目中,低至60%的分数就相当于a。
我们觉得,斯坦福大学的招生委员会可能熟悉德里大学严谨的工程项目,也知道,50-60分的成绩在美国能相当于3.5分的GPA
Naveen坚持要把他的学位描述为“First Class with Distinction”,他使用的是他的实际分数,没有任何转换。这种直截了当的策略奏效了,纳文最终获得了斯坦福大学的录取。
2. 将自己与其他申请人区分开: Abhi非常想上顶级MBA课程,他的目标是宾夕法尼亚大学沃顿商学院(University of Pennsylvania's Wharton School)。在印度获得本科学位后,他来到美国攻读工程学硕士学位,并在一家金融服务公司担任了三年的技术职位。
不幸的是,Abhi的学术和专业背景与其他一千名申请者几乎一模一样。他的一些课外活动与很多其他申请者的类似。
此外,Abhi的GPA和GMAT分数只是中等水平,因此他寻找的申请机构就这种高度竞争的现实进行了艰难的讨论,并鼓励他申请多所学校,以最大化自己的机会。他的确同意申请四个项目:泰珀商学院(Tepper School of Business)、达顿商学院(Darden School of Business)、纽约大学斯特恩商学院(NYU Stern School of Business)和沃顿商学院(Wharton)。
我们提到了一他长期的服务记录,但真正突出的点是,他组织了一个大的团队马拉松训练,为一个六岁的白血病女孩筹集资金。Abhi讨论了他自己的努力过程,如何招募和吸引其他人,如何计划多个筹款活动,以及他在整个过程中遇到的领导的起伏。
对于沃顿商学院,Abhi付出了额外的努力。他不止一次地参观过学校,对学校非常了解,这一点在他的文章中写得很清楚。他还请一位好朋友、一名沃顿商学院在读学生、一位可以为他的申请人资格提供真知灼见的人代表他提交了一封信。
最后的打包申请展示了他对这个项目的真正热情,以及他在文化和目标方面是多么的适合。尽管他的个人资料表面上反映了与其他人雷同的情况,但通过深入挖掘,他发现并突出了Abhi引人注目的背景,他同时获得了沃顿商学院和泰珀商学院的录取。
3.平衡零社区参与: 美国以外的学校在做出录取决定时,往往不太重视申请者的课外活动或志愿参与。意大利人奥尔多在申请过程中,他的问题并不在考试分数上。他的GMAT成绩总体为720分,平均绩点为3.8分,除了3年的投行工作经验外,他的学术表现也非常突出。
奥尔多的主要问题是,课外活动和志愿活动不属于他本科经历的一部分,也不是其意大利或伦敦银行业同行优先考虑的事情。就美国MBA项目所希望看到的个人社区参与,他没有相关的经验来进行展示。
虽然这似乎与奥尔多没有直接的关系,但好在看到了他对旅行的热情价值,正是这种热情促使他走遍了七大洲,并成功在新加坡留学。
奥尔多引用了他在新加坡和伦敦旅行和生活时学到的一些经验来展示他的文化意识和对国际交流的持续关注。最终奥尔多被沃顿商学院和纽约大学斯特恩商学院录取。
这些申请人中的每一个都受益于对他们特定情况采取的新方法。通常,一旦你花些时间进行自我反省,加强商学院申请的必要步骤就会变得显而易见。
前言: 在一些顶级MBA项目中,近三分之一的学生是国际学生,这为学生的学习提供了丰富的专业和文化多样性,并极大地丰富了课堂体验。
来自国外的申请会遇到一些意料之中的障碍,比如校园参观的后勤保障、获得签证和经济援助,以及证明自己的语言能力,但学生们也面临着其他挑战。
以下是与国际MBA申请者的三个案例——以及他们面临的挑战,这些案例可能会对你的申请有所帮助。
1. 解释你的国际GPA: Naveen想在技术管理领域工作,他觉得斯坦福商学院的MBA项目非常适合他。他曾就读于德里大学工程学院,在那里他几乎每门课都取得了优异的成绩。然而,由于他所在学院课程的难度,所以其课程的分数通常在70分左右。
当纳文把自己的总成绩翻译成73分(相当于美国的平均成绩C)时,他感到很震惊。他确信,自己这样的学习成绩放在美国学校的平均绩点4.0体系内会很差。
查看网上可用的分数换算计算器,就会发现,对于一些成绩单来说,75%的分数相当于美国的a +,而在其他难度更大的项目中,低至60%的分数就相当于a。
我们觉得,斯坦福大学的招生委员会可能熟悉德里大学严谨的工程项目,也知道,50-60分的成绩在美国能相当于3.5分的GPA
Naveen坚持要把他的学位描述为“First Class with Distinction”,他使用的是他的实际分数,没有任何转换。这种直截了当的策略奏效了,纳文最终获得了斯坦福大学的录取。
2. 将自己与其他申请人区分开: Abhi非常想上顶级MBA课程,他的目标是宾夕法尼亚大学沃顿商学院(University of Pennsylvania's Wharton School)。在印度获得本科学位后,他来到美国攻读工程学硕士学位,并在一家金融服务公司担任了三年的技术职位。
不幸的是,Abhi的学术和专业背景与其他一千名申请者几乎一模一样。他的一些课外活动与很多其他申请者的类似。
此外,Abhi的GPA和GMAT分数只是中等水平,因此他寻找的申请机构就这种高度竞争的现实进行了艰难的讨论,并鼓励他申请多所学校,以最大化自己的机会。他的确同意申请四个项目:泰珀商学院(Tepper School of Business)、达顿商学院(Darden School of Business)、纽约大学斯特恩商学院(NYU Stern School of Business)和沃顿商学院(Wharton)。
我们提到了一他长期的服务记录,但真正突出的点是,他组织了一个大的团队马拉松训练,为一个六岁的白血病女孩筹集资金。Abhi讨论了他自己的努力过程,如何招募和吸引其他人,如何计划多个筹款活动,以及他在整个过程中遇到的领导的起伏。
对于沃顿商学院,Abhi付出了额外的努力。他不止一次地参观过学校,对学校非常了解,这一点在他的文章中写得很清楚。他还请一位好朋友、一名沃顿商学院在读学生、一位可以为他的申请人资格提供真知灼见的人代表他提交了一封信。
最后的打包申请展示了他对这个项目的真正热情,以及他在文化和目标方面是多么的适合。尽管他的个人资料表面上反映了与其他人雷同的情况,但通过深入挖掘,他发现并突出了Abhi引人注目的背景,他同时获得了沃顿商学院和泰珀商学院的录取。
3.平衡零社区参与: 美国以外的学校在做出录取决定时,往往不太重视申请者的课外活动或志愿参与。意大利人奥尔多在申请过程中,他的问题并不在考试分数上。他的GMAT成绩总体为720分,平均绩点为3.8分,除了3年的投行工作经验外,他的学术表现也非常突出。
奥尔多的主要问题是,课外活动和志愿活动不属于他本科经历的一部分,也不是其意大利或伦敦银行业同行优先考虑的事情。就美国MBA项目所希望看到的个人社区参与,他没有相关的经验来进行展示。
虽然这似乎与奥尔多没有直接的关系,但好在看到了他对旅行的热情价值,正是这种热情促使他走遍了七大洲,并成功在新加坡留学。
奥尔多引用了他在新加坡和伦敦旅行和生活时学到的一些经验来展示他的文化意识和对国际交流的持续关注。最终奥尔多被沃顿商学院和纽约大学斯特恩商学院录取。
这些申请人中的每一个都受益于对他们特定情况采取的新方法。通常,一旦你花些时间进行自我反省,加强商学院申请的必要步骤就会变得显而易见。
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