3+1+1留学是什么意思？
就是国内三年，国外两年，HND项目，现在很多想出国留学的同学，都读对外经贸大学的这个项目，国内三年先过语言关，然后再出国留学读书，国外一年是本科，两年是硕士。
出国留学3+1+1是2003年教育部留学服务中心与苏格兰学历管理委员会签署的中英政府间教育合作项目，学生在国内读3年毕业后获得英国颁发的HND证书，凭此证书对接英国大学本科1年，毕业可获英国大学学士学位（本科），本科毕业后可申请研究生，1年后获得英国硕士研究生学位，教育部对学生所获学位认证，3+1+1就是对年份的叫法。
社会上对出国留学3+1+1项目褒贬不一，3+1+1留学的优势是：
省钱
和留学预科，直接出国留学学校比，3+1+1留学大约可节约留学费用30万
省时间
英国本科3年研究生1年，相较于其他国家留学或者国内读研究生，3+1+1留学节约2年时间
国内获得国内名校资源
3+1+1留学承办学校大都是211 985大学，比如人大3+1+1留学，北航3+1+1留学等，3+1+1留学期间学生可以享受到名校的师资、教学设备、环境等
国外开拓眼界，获得国外学位
3+1+1留学最后两年在英国上，留学经历对学生的语言能力、综合素质、视野等都有很好的提升
3+1+1留学的不足是：
承办大学管理良莠不齐
3+1+1留学国内上课最大优势就是让3本成绩、2本成绩的学生享受到1本名校的优质资源，但是很遗憾的是，3+1+1留学大部分项目国内上课并不在名校里，比如外地二级学院内，比如学校周围租教室等，目前能在名校学校上课、住宿的大学并不多，只有北航3+1+1留学的学生国内全部时间都在北航大学里上课和住宿。
更有3+1+1留学大学商业化，动辄1万元天价住宿费，给3+1+1留学带来很多不良口碑
一旦不在大学里上课，名校资源不能共享，图书馆、体育馆、宿舍、大学老师课、大学社团活动等，
3+1+1留学国外院校差距较大
3+1+1留学的社会认可度在于3+1+1留学承办第1年北航有3+1+1留学申请到了牛津大学硕士，随之几年，北航3+1+1留学陆续送出牛津、约克、杜伦、伦敦政经、帝国理工、布里斯托等名牌大学硕士，进而使得3+1+1留学名声大振
特别是北航留学2+2项目对接美国排名19的顶级名校克莱姆森大学，更是使得很多学生和家长，乃至中介机构盲目追捧3+1+1留学项目
而事实上，除了北航3+1+1留学和北航2+2精品项目外，更多大学的3+1+1留学因各种原因鲜少有优质学员
社会上对出国留学3+1+1项目褒贬不一，3+1+1留学的优势是：
省钱
和留学预科，直接出国留学学校比，3+1+1留学大约可节约留学费用30万
省时间
英国本科3年研究生1年，相较于其他国家留学或者国内读研究生，3+1+1留学节约2年时间
国内获得国内名校资源
3+1+1留学承办学校大都是211 985大学，比如人大3+1+1留学，北航3+1+1留学等，3+1+1留学期间学生可以享受到名校的师资、教学设备、环境等
国外开拓眼界，获得国外学位
3+1+1留学最后两年在英国上，留学经历对学生的语言能力、综合素质、视野等都有很好的提升
3+1+1留学的不足是：
承办大学管理良莠不齐
3+1+1留学国内上课最大优势就是让3本成绩、2本成绩的学生享受到1本名校的优质资源，但是很遗憾的是，3+1+1留学大部分项目国内上课并不在名校里，比如外地二级学院内，比如学校周围租教室等，目前能在名校学校上课、住宿的大学并不多，只有北航3+1+1留学的学生国内全部时间都在北航大学里上课和住宿。
更有3+1+1留学大学商业化，动辄1万元天价住宿费，给3+1+1留学带来很多不良口碑
一旦不在大学里上课，名校资源不能共享，图书馆、体育馆、宿舍、大学老师课、大学社团活动等，
3+1+1留学国外院校差距较大
3+1+1留学的社会认可度在于3+1+1留学承办第1年北航有3+1+1留学申请到了牛津大学硕士，随之几年，北航3+1+1留学陆续送出牛津、约克、杜伦、伦敦政经、帝国理工、布里斯托等名牌大学硕士，进而使得3+1+1留学名声大振
特别是北航留学2+2项目对接美国排名19的顶级名校克莱姆森大学，更是使得很多学生和家长，乃至中介机构盲目追捧3+1+1留学项目
而事实上，除了北航3+1+1留学和北航2+2精品项目外，更多大学的3+1+1留学因各种原因鲜少有优质学员
3+1项目指的是在国内全日制学习三年，国外学习一年，获得国外大学本科学位。3+1学业实行的规划方案：本课程国内学制共分为六个学期三年制和国外一年制。第一年采取通用的预科课程学习，以英语学习为主，专业基础课为辅。第二、三年进行专业必修课及选修课的教学。按照规定，3+1课程采用中英文授课形式，使用英文原版教材及英文参考书，学生课业用英文完成。第四年（国外）可申请国外院校完成本科阶段的学习，成绩合格者可获得国外大学颁发的学士学位证书。为了引进国外优质教育资源，培养国内急需的技能型人才，促进中英两国的教育合作与交流，教育部留学服务中心（CSCSE）与苏格兰学历管理委员会（SQA）共同将HND 3+1项目引入中国。3+1项目为广大高中毕业生及同等学历者（包括中等职业学校毕业生）提供了在国内接受国际化优质课程的教育机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。【摘要】
3+1指的是什么？【提问】
3+1项目指的是在国内全日制学习三年，国外学习一年，获得国外大学本科学位。3+1学业实行的规划方案：本课程国内学制共分为六个学期三年制和国外一年制。第一年采取通用的预科课程学习，以英语学习为主，专业基础课为辅。第二、三年进行专业必修课及选修课的教学。按照规定，3+1课程采用中英文授课形式，使用英文原版教材及英文参考书，学生课业用英文完成。第四年（国外）可申请国外院校完成本科阶段的学习，成绩合格者可获得国外大学颁发的学士学位证书。为了引进国外优质教育资源，培养国内急需的技能型人才，促进中英两国的教育合作与交流，教育部留学服务中心（CSCSE）与苏格兰学历管理委员会（SQA）共同将HND 3+1项目引入中国。3+1项目为广大高中毕业生及同等学历者（包括中等职业学校毕业生）提供了在国内接受国际化优质课程的教育机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。【回答】
3+1指的是什么？【提问】
3+1项目指的是在国内全日制学习三年，国外学习一年，获得国外大学本科学位。3+1学业实行的规划方案：本课程国内学制共分为六个学期三年制和国外一年制。第一年采取通用的预科课程学习，以英语学习为主，专业基础课为辅。第二、三年进行专业必修课及选修课的教学。按照规定，3+1课程采用中英文授课形式，使用英文原版教材及英文参考书，学生课业用英文完成。第四年（国外）可申请国外院校完成本科阶段的学习，成绩合格者可获得国外大学颁发的学士学位证书。为了引进国外优质教育资源，培养国内急需的技能型人才，促进中英两国的教育合作与交流，教育部留学服务中心（CSCSE）与苏格兰学历管理委员会（SQA）共同将HND 3+1项目引入中国。3+1项目为广大高中毕业生及同等学历者（包括中等职业学校毕业生）提供了在国内接受国际化优质课程的教育机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。【回答】
因为英国学生在进入大学前接受的教育为13年，而中国学生为12年，比英国学生少一年。而英国学生在高中期间就已经开始接受专业教育(如经济，金融，心理学等)，而中国学生只是学习了基础学科(语文，英语，数学等)。
为了国际学生在入读大学前具备和英国学生一样的学术能力和知识，国际学生是必须要接受预科教育的。
国内的留学预科，大部分情况下都是语言培训的课程。更多选择预科的学生是因为高考后没有时间准备语言，选择国内的预科课程 1+3留学项目，2+2留学，3+1留学项目是很多学生的选择，他们最大的区别就是你在国内时间越长，出国去到好学校，国外的名校的机会越小，同时这些项目本身的区别也很大，有的是教育部注册的，有的是打着学校的名声开办的，有的是统招的，有的是学校自主招生的。所以我们选择项目的时候，一定不能盲目选择，做好对比和调研是非常必要的。
可以参考上海英国预科中心的本科预科课程：，不仅符合了国外大学在教学方式与教学质量管理上的全部标准，在不影响大学学位含金量的同时，最大程度地节省时间和费用，增加了国际学生升入理想英国大学的机会。
为了国际学生在入读大学前具备和英国学生一样的学术能力和知识，国际学生是必须要接受预科教育的。
国内的留学预科，大部分情况下都是语言培训的课程。更多选择预科的学生是因为高考后没有时间准备语言，选择国内的预科课程 1+3留学项目，2+2留学，3+1留学项目是很多学生的选择，他们最大的区别就是你在国内时间越长，出国去到好学校，国外的名校的机会越小，同时这些项目本身的区别也很大，有的是教育部注册的，有的是打着学校的名声开办的，有的是统招的，有的是学校自主招生的。所以我们选择项目的时候，一定不能盲目选择，做好对比和调研是非常必要的。
可以参考上海英国预科中心的本科预科课程：，不仅符合了国外大学在教学方式与教学质量管理上的全部标准，在不影响大学学位含金量的同时，最大程度地节省时间和费用，增加了国际学生升入理想英国大学的机会。
[转载]联合办学的内幕：HND 3+1和2+2的骗局
(2013-01-08 17:25:35)
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原文地址：联合办学的内幕：HND 3+1和2+2的骗局作者：留学世界
2003年，中国留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会（Scottish QualificationsAuthority，简称SQA）共同将英国高等教育文凭项目（Higher NationalDiploma,简称HND）引入中国。受中国留学服务中心委托，吟虹国际全面负责CSCSE-SQAHND项目在中国的推广、实施以及提供相关服务。现在20多所国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类15个专业的课程,在校学生1万余人。
参加这个项目的大学有23所：
中国人民大学培训学院，北京师范大学继续教育与教师培训学院，北京航空航天大学创业管理培训学院，北京第二外国语学院继续教育学院，北京理工大学人文社会科学学院，北京交通大学远程与继续教育学院，北京科技大学国际学院，北大资源学院北京人文大学，上海财经大学国际教育学院，上海外国语大学贤达经济人文学院，厦门大学国际学院，四川大学海外教育学院出国留学预科教育中心，南京大学国际学院，内蒙古师范大学国际交流学院，武汉理工大学国际教育学院，南昌大学科学技术学院，三峡大学国际文化交流学院，新疆农业大学国际教育学院，中国海洋大学国际教育学院、西北工业大学明德学院，福建师范大学协和学院、贵州师范大学外国语学院。
对口的接受大学有：
英国：
德比大学、伯明翰城市大学、赫尔大学、桑德兰大学、德蒙特福德大学、西苏格兰大学、格林威治大学、赫德斯菲尔德大学、英国国立密德萨斯大学（伦敦）、格鲁斯特大学、威尔士格林多大学、诺森比亚大学、牛津布鲁克斯大学、伍斯特大学、赫特福德大学、西英格兰大学、提赛德大学、北安普顿大学、伦敦城市大学、罗汉普顿大学（伦敦）、布拉德福德大学、朴次茅斯大学、索尔福德大学、曼彻斯特都市大学
美国：
美国东北大学、美国德门大学、美国加努恩大学
爱尔兰:
爱尔兰唐道克理工学院、阿斯隆理工学院（爱尔兰）、沃特福德理工学院（爱尔兰）
澳大利亚
塔斯马尼亚大学从上面的公开信息来看：该项目有很多值得怀疑的地方。
一、教育部涉外监察网没有该项目的认证。
教育部涉外监察网是教育部最权威的官方网站，所有有关留学和中外合作办学的项目都要在这里注册、认证、审批。而关于SQA、HND没有任何获得教育部审批的信息。就是说，这个项目没有获得教育部的认可和批准，那么这个项目是不是意味者就是非法的呢？
二、教育部对HND国内学历不认证。
目前这个HND的项目获得文凭，没有得到教育部的认可，获得这个学历和国外1年的本科学位不能学历认证。这个项目是中国出国留学服务中心引进的。而负责认证的恰恰是中国出国留学服务中心。既然知道这个项目不能获得教育部的批准，也得不到学历的认证， 那中国留学服务中心为什么还大力推广这种没有获得国家教育部的文凭教育呢？
三、负责HND管理和服务的是一家企业
从留学服务中心网站上连接介绍来看：北京吟虹国际教育咨询有限公司（以下简称“吟虹国际”），是中国留学服务中心（ChineseService Center for ScholarlyExchange）所属投资公司，主要致力于国际教育交流与合作，并提供相关服务。受中国留学服务中心委托，吟虹国际全面负责CSCSE-SQAHND项目在中国的推广、实施以及提供相关服务。
中国留学服务中心，是教育部直属事业单位，以事业单位法人注册，主要从事出国留学、留学回国和来华留学以及教育国际交流与合作的有关服务，与国内外相关机构建立了良好的业务合作关系。
应该说，中国留学服务中心是教育部负责留学行业的监管部门。引进这个合作项目是业务范围之呢，对这个项目监管也是业务范围之内。而现在他们放弃这个监管责任，让一家和自己有关系的企业做行业的监管者。不知道是权力的下放呢，还是权力的寻租？
况且这个项目没有得到教育部的批准，还大力推广，不知道真实目的何在？难道就是为了创收？
四、参与知名高校众多，是不是意味者教育部认可了？
从上面的名单中，不难看出，至少有23所高等学院参加了这个HND的项目。如果众多的大学参加这个项目，让很多学生觉得这个项目肯定是合法的，否则不可能这么多高校搞这个项目这么多年，做了很多广告，而作为主管部门的教育部和中国留学服务中心从来不知道，也不关心，还是做教育实验。
目前HND的学生已经开始陆续毕业进入国外高校，有的拿到本科文凭，有的拿到硕士文凭。当然拿到硕士文凭都可以学历认证，那么拿到本科文凭和国内发的英国大专文凭都无法认证。国内的大专文凭更得不到任何用人的单位认可。
但是从教育部得到的信息是，没有对学历认证。那这个到底是教育部故意这样，还是监管缺失，还是等发生 件之后再表态，再出政策吗？
那么多高校搞的这个项目难度仅仅是为了赚钱，别的目的有吗？
五、劳动和社会保障部认证了。
从网站上看，在国内获得HND文凭的学生，获得的是劳动保障部的认证。因为HND在英国就是职业教育吗，按照道理就是获得国内的劳动保障部的认证。那这样就把所谓的大专文凭变成了职业资格认证了。那么学生获得是哪个行业的资格认证。还真不好搞明白。我们知道学历和职业资格是2码事。
比如，我们学的是会计本科的学位，工作后，要参加职业的会计证的职业资格考试。获得从业资格。光有学历是不能获得职业资格的。
我国的职业大专，相当英国职业教育，毕业后会获得职业大专资格。这个也可以作为文凭使用。而这个HND就是一个非文凭、非职业从业资格的证书，到底是哪个行业使用的呢？还是劳动部偷换概念搞的，是不是劳动部在这件事上也糊涂。
在看这个颁发职业资格的机构是中国就业培训技术指导中心（同人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心合署办公）是人力资源和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。
应该说也是一个劳动部下面的行业监督事业单位，发放的资格也是合法的。那这个国外的文凭怎么也成了劳动部的职业资格考试了呢，还是发明创造？还是就是帮HND一个忙，多赚点钱。
继续分析，如果3+1读完了，拿了一个英国的本科文凭，我们的教育部不承认，那么我们的劳动部是不是也不承认，如果承认，那么英国的这个本科文凭算那类职业证书，获得这个证书在哪个行业使用比较有优势。
如果一个英国的本科文凭，在中国只能被认为是职业资格证书，那英国的文凭还真不值钱，大家都读的干吗。不知道这个逻辑在那里。怎么给大家解释清楚呢？
最后，带着众多疑点，我们不知道该如何看待这个问题，是不是我们很傻很天真。英国文凭很假很职业。让后面的人继续去评说吧。
下面转载一些相关文章： 请看专题介绍：联合办学内幕
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加拿大2+2项目多，计划外学历无法认证
新加坡联合办学项目：99%都不规范
识别预科陷阱：读语言学校直升大学多不可信
(2013-01-08 17:25:35)
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原文地址：联合办学的内幕：HND 3+1和2+2的骗局作者：留学世界
2003年，中国留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会（Scottish QualificationsAuthority，简称SQA）共同将英国高等教育文凭项目（Higher NationalDiploma,简称HND）引入中国。受中国留学服务中心委托，吟虹国际全面负责CSCSE-SQAHND项目在中国的推广、实施以及提供相关服务。现在20多所国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类15个专业的课程,在校学生1万余人。
参加这个项目的大学有23所：
中国人民大学培训学院，北京师范大学继续教育与教师培训学院，北京航空航天大学创业管理培训学院，北京第二外国语学院继续教育学院，北京理工大学人文社会科学学院，北京交通大学远程与继续教育学院，北京科技大学国际学院，北大资源学院北京人文大学，上海财经大学国际教育学院，上海外国语大学贤达经济人文学院，厦门大学国际学院，四川大学海外教育学院出国留学预科教育中心，南京大学国际学院，内蒙古师范大学国际交流学院，武汉理工大学国际教育学院，南昌大学科学技术学院，三峡大学国际文化交流学院，新疆农业大学国际教育学院，中国海洋大学国际教育学院、西北工业大学明德学院，福建师范大学协和学院、贵州师范大学外国语学院。
对口的接受大学有：
英国：
德比大学、伯明翰城市大学、赫尔大学、桑德兰大学、德蒙特福德大学、西苏格兰大学、格林威治大学、赫德斯菲尔德大学、英国国立密德萨斯大学（伦敦）、格鲁斯特大学、威尔士格林多大学、诺森比亚大学、牛津布鲁克斯大学、伍斯特大学、赫特福德大学、西英格兰大学、提赛德大学、北安普顿大学、伦敦城市大学、罗汉普顿大学（伦敦）、布拉德福德大学、朴次茅斯大学、索尔福德大学、曼彻斯特都市大学
美国：
美国东北大学、美国德门大学、美国加努恩大学
爱尔兰:
爱尔兰唐道克理工学院、阿斯隆理工学院（爱尔兰）、沃特福德理工学院（爱尔兰）
澳大利亚
塔斯马尼亚大学从上面的公开信息来看：该项目有很多值得怀疑的地方。
一、教育部涉外监察网没有该项目的认证。
教育部涉外监察网是教育部最权威的官方网站，所有有关留学和中外合作办学的项目都要在这里注册、认证、审批。而关于SQA、HND没有任何获得教育部审批的信息。就是说，这个项目没有获得教育部的认可和批准，那么这个项目是不是意味者就是非法的呢？
二、教育部对HND国内学历不认证。
目前这个HND的项目获得文凭，没有得到教育部的认可，获得这个学历和国外1年的本科学位不能学历认证。这个项目是中国出国留学服务中心引进的。而负责认证的恰恰是中国出国留学服务中心。既然知道这个项目不能获得教育部的批准，也得不到学历的认证， 那中国留学服务中心为什么还大力推广这种没有获得国家教育部的文凭教育呢？
三、负责HND管理和服务的是一家企业
从留学服务中心网站上连接介绍来看：北京吟虹国际教育咨询有限公司（以下简称“吟虹国际”），是中国留学服务中心（ChineseService Center for ScholarlyExchange）所属投资公司，主要致力于国际教育交流与合作，并提供相关服务。受中国留学服务中心委托，吟虹国际全面负责CSCSE-SQAHND项目在中国的推广、实施以及提供相关服务。
中国留学服务中心，是教育部直属事业单位，以事业单位法人注册，主要从事出国留学、留学回国和来华留学以及教育国际交流与合作的有关服务，与国内外相关机构建立了良好的业务合作关系。
应该说，中国留学服务中心是教育部负责留学行业的监管部门。引进这个合作项目是业务范围之呢，对这个项目监管也是业务范围之内。而现在他们放弃这个监管责任，让一家和自己有关系的企业做行业的监管者。不知道是权力的下放呢，还是权力的寻租？
况且这个项目没有得到教育部的批准，还大力推广，不知道真实目的何在？难道就是为了创收？
四、参与知名高校众多，是不是意味者教育部认可了？
从上面的名单中，不难看出，至少有23所高等学院参加了这个HND的项目。如果众多的大学参加这个项目，让很多学生觉得这个项目肯定是合法的，否则不可能这么多高校搞这个项目这么多年，做了很多广告，而作为主管部门的教育部和中国留学服务中心从来不知道，也不关心，还是做教育实验。
目前HND的学生已经开始陆续毕业进入国外高校，有的拿到本科文凭，有的拿到硕士文凭。当然拿到硕士文凭都可以学历认证，那么拿到本科文凭和国内发的英国大专文凭都无法认证。国内的大专文凭更得不到任何用人的单位认可。
但是从教育部得到的信息是，没有对学历认证。那这个到底是教育部故意这样，还是监管缺失，还是等发生 件之后再表态，再出政策吗？
那么多高校搞的这个项目难度仅仅是为了赚钱，别的目的有吗？
五、劳动和社会保障部认证了。
从网站上看，在国内获得HND文凭的学生，获得的是劳动保障部的认证。因为HND在英国就是职业教育吗，按照道理就是获得国内的劳动保障部的认证。那这样就把所谓的大专文凭变成了职业资格认证了。那么学生获得是哪个行业的资格认证。还真不好搞明白。我们知道学历和职业资格是2码事。
比如，我们学的是会计本科的学位，工作后，要参加职业的会计证的职业资格考试。获得从业资格。光有学历是不能获得职业资格的。
我国的职业大专，相当英国职业教育，毕业后会获得职业大专资格。这个也可以作为文凭使用。而这个HND就是一个非文凭、非职业从业资格的证书，到底是哪个行业使用的呢？还是劳动部偷换概念搞的，是不是劳动部在这件事上也糊涂。
在看这个颁发职业资格的机构是中国就业培训技术指导中心（同人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心合署办公）是人力资源和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。
应该说也是一个劳动部下面的行业监督事业单位，发放的资格也是合法的。那这个国外的文凭怎么也成了劳动部的职业资格考试了呢，还是发明创造？还是就是帮HND一个忙，多赚点钱。
继续分析，如果3+1读完了，拿了一个英国的本科文凭，我们的教育部不承认，那么我们的劳动部是不是也不承认，如果承认，那么英国的这个本科文凭算那类职业证书，获得这个证书在哪个行业使用比较有优势。
如果一个英国的本科文凭，在中国只能被认为是职业资格证书，那英国的文凭还真不值钱，大家都读的干吗。不知道这个逻辑在那里。怎么给大家解释清楚呢？
最后，带着众多疑点，我们不知道该如何看待这个问题，是不是我们很傻很天真。英国文凭很假很职业。让后面的人继续去评说吧。
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3+1+1留学的优势是:省钱和留学预科,直接出国留学学校比,3+1+1留学大约可节约留学费用30万省时间英国本科3年研究生1年,相较于其他国家留学或者国内读研究生,3+1+1留学节约2年时间国内获得国内名校资源3+1...
国内三年NHD,国外一年本科,国外又一年硕士,肯定是在英国。
说实话,不太建议LZ选择这种合作办学方式的留学项目。 1.如果不考虑费用,楼主为什么要选择这种挂羊头卖狗肉的伪留学呢? 2.如果楼主希望进入名校,那么合作办学更不可能帮你达成愿望。您可以自己去查询,身边合作办学的院校所处的排名,绝对会让您大跌眼镜。
