如何培养孩子的理财能力
怎样对孩子进行金钱教育?
如果今天你不教孩子金钱知识,那么日后一定有人给补上这一课。什么人?也许是奸商,也许是债主,也许是警察,也许是骗子,也许还有其他什么人,总之都不是你所希望看到的人。
所以,如何面对钱以及钱所引发的一系列问题,家长得做孩子的领路人,给与孩子健康的金钱观指引,使其对金钱有一定的认识和规划。在此,我有五个观念分享给大家——
其一,无论什么情况都不做钱奴。金钱教育本质上是教孩子如何获得金钱和怎样对待所拥有的金钱。没有钱时靠努力赚钱,不要做金钱的奴隶;有钱时不做守财奴,也不要挥霍浪费。
其二,守住底线比拥有钱更重要。我们要告诉孩子,生而为人的底线是心存善念、尊重生命,守住这条底线比什么都重要,不要为了金钱出卖自己的灵魂,丧失自己的良知。
其三,金钱并不庸俗而人心才是。很多人说谈钱太俗,谈钱伤感情,其实不然,金钱从来都不庸俗,是人心的庸俗让金钱看上去庸俗了而已。所以,钱多不是坏事,人坏才是真的坏。
其四,财务自由的本质是人自由。人人都在追求财务自由,于是在追求钱的道路上失去了自由。我们要告诉孩子,财务自由的本质不是钱的自由,而是人的自由。人不自由,钱多何用?
其五,很多东西是金钱买不到的。要让孩子知道,一些东西即便是有些也买不到。比如说,持久的快乐、真挚的感情、善良的人性都是钱所买不来的,那些都是时间的馈赠。
最后,家长要特别告诉孩子:即使此生不富有,我们依然可以活得很有价值,因为比钱更重要的还有很多很多。
随着孩子的不断成长,逐渐的对金钱有了一定的认识,便会通过花钱的去满足自己的一些需求,家长不得不重视一个问题,如何给孩子零花钱?
很多父母会担心孩子乱花钱,不给孩子零花钱或者给得很少。其实随着年龄的增长,孩子对金钱的需求难免会越来越大。如果只是单纯地使用禁止和控制的方式,可能会引起孩子形成不良的心理反应。据教育者默克尔说,金钱教育是人生的必修科目,是儿童教育的重点,就像钱是家庭的中心一样,孩子拿到零花钱的时候是教育孩子钱的最好机会,必须注意以下三点:
一、让孩子们普及金融常识
很多父母从来没有对孩子进行金钱方面的教育。孩子对钱的认识只停留在钱的表面水平。可以用来购买自己想要的东西。所以孩子并不懂得钱是怎么来的,更不懂得什么叫做物有所值。所以,经常会发生有些孩子拿着父母的钱随意地去挥霍。身为父母可以给孩子们补习金融的尝识,也可以带孩子到自己工作的地方看一看,让孩子知道金钱的价值是转换,需要付出相应的时间,体力,知识等等。并不是我们想花多少就有多少,从而教育孩子金钱的获取是来之不易的。
二、制定使用孩子零用钱的计划
儿童心理学家指出“在孩子童年时期建立的金钱观念将会影响到孩子的一生。” 如果父母能够帮助孩子从小养成规划自己零花钱的习惯,可以帮助孩子建立正确的消费观念。还可以让孩子掌握基本的财务知识,建议家长可以给孩子购买储蓄罐,让孩子把自己的零花钱进行规划,短期要用,暂时不用,长期不用的分别放进不同的储蓄罐当中,并设定不同分类下零花钱的使用规则。父母可以负责监督管理,可以帮助孩子养成良好的零花钱使用习惯。
三、引导孩子建立正确的金钱观念
孩子在七岁左右,父母就应该给孩子适当的零花钱,随意地满足和过度地控制都不利于孩子的成长,只有帮助孩子建立正确的金钱观念,才能避免孩子因为钱而误入歧途。需要父母教会孩子不攀比,不浪费,不吝啬,通过合理的渠道去获取金钱。并合理地使用手中的金钱去满足了自己必要的需求,如果家长不能教孩子金钱的知识,将来会有其他人来取代,比如债主,警方甚至可能是骗子等等。让这些人来替各位家长对孩子进行金钱教育,恐怕孩子就会付出非常大的代价。
结语
实际上给孩子零花钱的本质是教孩子如何正确地看待获得和拥有,当孩子有正确的金钱观念时,很难在物欲纵横的大千世界里迷失自己。拥有富足的心理将更容易收获幸福。今天的话题就分享到这里,大家有什么想法欢迎在下方评论区留言。关注我,了解更多地做好家长的责任。
如果今天你不教孩子金钱知识,那么日后一定有人给补上这一课。什么人?也许是奸商,也许是债主,也许是警察,也许是骗子,也许还有其他什么人,总之都不是你所希望看到的人。
所以,如何面对钱以及钱所引发的一系列问题,家长得做孩子的领路人,给与孩子健康的金钱观指引,使其对金钱有一定的认识和规划。在此,我有五个观念分享给大家——
其一,无论什么情况都不做钱奴。金钱教育本质上是教孩子如何获得金钱和怎样对待所拥有的金钱。没有钱时靠努力赚钱,不要做金钱的奴隶;有钱时不做守财奴,也不要挥霍浪费。
其二,守住底线比拥有钱更重要。我们要告诉孩子,生而为人的底线是心存善念、尊重生命,守住这条底线比什么都重要,不要为了金钱出卖自己的灵魂,丧失自己的良知。
其三,金钱并不庸俗而人心才是。很多人说谈钱太俗,谈钱伤感情,其实不然,金钱从来都不庸俗,是人心的庸俗让金钱看上去庸俗了而已。所以,钱多不是坏事,人坏才是真的坏。
其四,财务自由的本质是人自由。人人都在追求财务自由,于是在追求钱的道路上失去了自由。我们要告诉孩子,财务自由的本质不是钱的自由,而是人的自由。人不自由,钱多何用?
其五,很多东西是金钱买不到的。要让孩子知道,一些东西即便是有些也买不到。比如说,持久的快乐、真挚的感情、善良的人性都是钱所买不来的,那些都是时间的馈赠。
最后,家长要特别告诉孩子:即使此生不富有,我们依然可以活得很有价值,因为比钱更重要的还有很多很多。
随着孩子的不断成长,逐渐的对金钱有了一定的认识,便会通过花钱的去满足自己的一些需求,家长不得不重视一个问题,如何给孩子零花钱?
很多父母会担心孩子乱花钱,不给孩子零花钱或者给得很少。其实随着年龄的增长,孩子对金钱的需求难免会越来越大。如果只是单纯地使用禁止和控制的方式,可能会引起孩子形成不良的心理反应。据教育者默克尔说,金钱教育是人生的必修科目,是儿童教育的重点,就像钱是家庭的中心一样,孩子拿到零花钱的时候是教育孩子钱的最好机会,必须注意以下三点:
一、让孩子们普及金融常识
很多父母从来没有对孩子进行金钱方面的教育。孩子对钱的认识只停留在钱的表面水平。可以用来购买自己想要的东西。所以孩子并不懂得钱是怎么来的,更不懂得什么叫做物有所值。所以,经常会发生有些孩子拿着父母的钱随意地去挥霍。身为父母可以给孩子们补习金融的尝识,也可以带孩子到自己工作的地方看一看,让孩子知道金钱的价值是转换,需要付出相应的时间,体力,知识等等。并不是我们想花多少就有多少,从而教育孩子金钱的获取是来之不易的。
二、制定使用孩子零用钱的计划
儿童心理学家指出“在孩子童年时期建立的金钱观念将会影响到孩子的一生。” 如果父母能够帮助孩子从小养成规划自己零花钱的习惯,可以帮助孩子建立正确的消费观念。还可以让孩子掌握基本的财务知识,建议家长可以给孩子购买储蓄罐,让孩子把自己的零花钱进行规划,短期要用,暂时不用,长期不用的分别放进不同的储蓄罐当中,并设定不同分类下零花钱的使用规则。父母可以负责监督管理,可以帮助孩子养成良好的零花钱使用习惯。
三、引导孩子建立正确的金钱观念
孩子在七岁左右,父母就应该给孩子适当的零花钱,随意地满足和过度地控制都不利于孩子的成长,只有帮助孩子建立正确的金钱观念,才能避免孩子因为钱而误入歧途。需要父母教会孩子不攀比,不浪费,不吝啬,通过合理的渠道去获取金钱。并合理地使用手中的金钱去满足了自己必要的需求,如果家长不能教孩子金钱的知识,将来会有其他人来取代,比如债主,警方甚至可能是骗子等等。让这些人来替各位家长对孩子进行金钱教育,恐怕孩子就会付出非常大的代价。
结语
实际上给孩子零花钱的本质是教孩子如何正确地看待获得和拥有,当孩子有正确的金钱观念时,很难在物欲纵横的大千世界里迷失自己。拥有富足的心理将更容易收获幸福。今天的话题就分享到这里,大家有什么想法欢迎在下方评论区留言。关注我,了解更多地做好家长的责任。
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学习相关的理财知识,多去一些理财平台看看。
1、罗马并非一日建成,理财亦如此。我们每个人的理财能力并非天生,要培养自已的理财能力需要通过不断地学习和尝试才能总结出属于自已的那=一=套经验。多看理财书本和别人的经验之谈能帮助自已更好更快地积累理财知识。怎么培养自己的理财...
有多大的能力就开始多大的消费,做=一=个理性的消费者。3、了解自己的能力。如果你是一个不会理财的人,那么就应该弄清楚你是不是一个能... 现在也会有一些比较好的理财项目,可以先用自己的部分积蓄找一些好的平台,做适当地投资,毕竟钱放在那里也不会增值,好的投资平...
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